This gallery contains 1 photo.

Prik, prik, prik, prik, prik. Ja een egel, dat ben ik. Prik, prik, prik, prik, prik. Soms heb ik een beetje schrik. Bolle rug en stekels recht. Ik zal je prikken het is echt!

This gallery contains 13 photos.

Bij krullenbol focussen we ons niet op het resultaat maar op het proces. Op muziek oefen we eerst de bewegingen in de lucht en daarna op papier. We maken cirkelvormige bewegingen en rechte, uitschietende lijnen.

This gallery contains 8 photos.

We kunnen deze week met grote waskrijten een egel kleuren en spelen veel met de plasticine. We proberen bolletjes en worstjes te maken een super goede oefening voor onze fijne motoriek.

This gallery contains 1 photo.

De komende 2 weken gaan we krullenbollen en staan 2 dieren in de kijker. “De slak en de egel”. Wie iets heeft over deze 2 dieren voor op de thematafel mag dit altijd meebrengen (graag naamtekenen).

Van bewegen tot schrijven

Krullenbol is een methode voorbereidend schrijven die je bewustmaakt van het ontwikkelingsproces dat een kind moet doorlopen om tot schrijven te komen. Schrijven is een complexe bezigheid. Een kind moet heel wat vaardigheden beheersen om tot schrijven te komen. De vaardigheden die bij het schrijven betrokken zijn, zijn zorgvuldig uitgewerkt in tal van activiteiten. Alle activiteiten zijn uitvoerig in de praktijk getest.

Het is veel meer dan wat krullen maken op een oefenblaadje. Krullenbol is plezier beleven, bewegen, ritmegevoel ontwikkelen, visuele vaardigheden trainen, handvaardigheid stimuleren, ruimtelijke begrippen leren hanteren … 

Ritmiek vormt de rode draad: muziek, ritme, klank, beweging … Kinderen leren door muziek de samenhang voelen tussen lichamelijke bewegingen en bewegingsuitdrukkingen op papier. Muziek stimuleert kinderen om oefeningen en bewegingen te herhalen en de vaardigheden te automatiseren.

This gallery contains 39 photos.

Geniet mee van onze leuke uitstap…

This gallery contains 16 photos.

This gallery contains 30 photos.

Vorige week gingen we samen in gesprek over wat de kleuters graag wilden knutselen. Vik wilde graag een boom knutselen en dat leek ons wel een leuk idee. Een appel of een perenboom. Na een bezoekje aan de perenboom op de parking gingen we aan de slag. We hadden de keuze om een boom te maken met kostenloosmateriaal of een boom te schilderen. Via de neerslag konden zelf lezen wie wat gekozen had.

This gallery contains 15 photos.

Appeltje klein, appeltje groot. Soms ben je groen of geel of rood. Ik snoep gezond appeltje rond. Hap, hap, hap, … vlug in mijn mond.

In ons liedje horen we dat appels 3 kleuren kunnen hebben. Kennen we deze kleuren al? We zoeken in de klas veel rode, gele en groene spullen. Kunnen we deze bij de juiste appel leggen? Op deze manier oefenen we al spelend de kleuren.

Ook speelden we samen het spannende spel “mijn eerste boomgaard” tijdens dit spel zijn we ook stiekem onze kleuren aan het inoefen.

Grappig liedje.

This gallery contains 30 photos.