Aan de slag met een haba puzzelspel… We leren hierbij gericht te kijken naar de puzzelstukken, oefenen terwijl onze telrij en oefenen ook ons doorzettingsvermogen wanneer het niet direct lukt ;.)

We sorteren de auto’s volgens kleur, volgens grootte en kunnen gericht luisteren naar een specifieke opdracht.

Hier kregen ze de opdracht om de vele auto’s van in de klas te sorteren volgens kleur. Daarna gingen we kijken: welke garage heeft het meest/minst auto’s? Welke rij is de langste/ de kortste?

We proberen ook geregeld buiten een activiteit te organiseren. Zoals deze: een ei-en bloemenzoektocht. Alle gevonden item mochten ze in de juiste hoepel leggen. Sorteren op kleur dus. Gericht zoeken is ook al voor velen een hele uitdaging…

Alle eieren waren stuk en de kinderen konden ze weer bij elkaar puzzelen.

Aan de slag met een gezelschapsspel waarbij we kleuren zien en benoemen om daarna onze doosjes te stapelen. Wie maakt de hoogste toren?

Voor het moederdagcadeau was er een beetje handvaardigheid nodig. De kinderen bepaalden zelf hoelang de steel mocht zijn, meten dus, en konden daarna met de zaag aan de slag.

Onze fijne motoriek oefenen kan soms zeer intensief zijn :.)…gelukkig zijn er vrienden waarvan we steeds op een beetje hulp kunnen rekenen …

Voor sommige kinderen is de juiste pincetgreep nog steeds een hele uitdaging. Spelenderwijs oefenen we via allerhande handelingen zoals water overbrengen met het uitknijpen van een spons, pingpongballetjes verhuizen met een knijptang, knopen , parels verhuizen met een pincettang van de ene kant naar de andere….

We leerden ook de begrippen vol, leeg en halfvol. Dit deden we aan de hand van flesjes die de kinderen op dezelfde manier konden vullen.

Een andere keer werd de bak gevuld met krantenpapier waarbij we leerden om op de juiste manier te scheuren, niet trekken maar scheuren dus…