OP vraag van de kleuters leren wij over superhelden. Daarvoor gebruiken we het boek ‘Zoeperman’ en het boek ‘Wie wil Wannes?’
Wie wil Wannes is een zoekboek: de kleuters kunnen telkens Wannes, DE 5 kabouters, de 2 pesters en zoeken wat verkeerd gelopen is bij het toveren. Wannes is onzichtbaar en wij konden dat ook. Daarvoor moesten alle kleuters eerst aan een flesje ruiken en toen ik dan de ring rond mijn vinger deed, waren we voor 10 minuten onzichtbaar.Wat was dat grappig. Ik kon dat uiteraard niet fotograferen want we waren… juist.
We maakten zelf ook een onzichtbare boodschap met kaarsen en ecoline.
De letter ‘Z’!
De ‘Z’ van zeep uit een verhaal van floddertje. Ze is altijd vuil en heeft zelf veel zeep gebruikt in het bad. Ze kon de kraan niet meer vinden en heel de straten waren overstroomd… We blazen zelf ook schuim uit water en zzzzeep met een rietje. We leren zuigen en blazen. Blazen op een zakdoekje, pingpongballetje en dan in water met zeep.
Er is iets kapot dat niet kan hersteld worden, wie wil, mag dit helemaal uit elkaar halen.
Woord van de dag: elke avond mag de helper een woord kiezen voor de dag erna. Zo hadden we al unicorn, de regenboog, de nachtwacht, de spiderman. We leren zo dat een woord ook een andere taal kan zijn, dat de unicorn vroeger verkocht werd door de slagtand van de narwal af te zagen, dat de nachtwacht ook een schilderij van Rembrandt is. kleuters kijken dan ook in boeken van rembrandt…
We hebben ook nog kleuren gemengd: Lilie had groene plasticine: er zit nu gele plasticine in maar er waren nog wat restjes blauw. Zo zijn we nieuwe kleuren gaan toveren.
