Hij komt, hij komt…

Spelen met allerlei Sint en Piet kledij, pakjes, …. We maken een boot met de kratten, of een schoorsteen, het dak, de schoorsteen en de open haard. We moeten helpen pakjes maken met de kleuren en stippendobbelsteen: 4 rode blokjes of 2 gele blokjes in de zak van Piet. We klimmen op de glijbaan. Er is een smalle schoorsteen voor de kleine pakjes en er is een brede schoorsteen voor de ???

De letter ‘S’. We lezen de letter, spreken hem uit als ‘is’ en als ‘sssssss’. We tekenen een S gemaakt door over stippen te tekenen en we vinden die wel in nog woorden terug. Sint, snoep, staf, schoorsteen…en dan nog de namen van sommige kleuters.

krullenbol: we oefenen onze schrijfvaardigheden door de krullen van de baard te schrijven. Daarna maken we er een leuke sint van door te tekenen of te knippen en te kleven.

De kleuters mogen kiezen of ze iets willen knutselen en ook gewoon kiezen wat. Bij zo een knutselwerken zit er heel dikwijls een hele gedachtengang achter. Dan is dat een touw voor wanneer de Sint in het water valt of dat is daar zacht en daar moeten de Pieten dan slapen… Het bevordert heel sterk het denken, technisch denken van de kinderen en dan ook nog eens de taal bij het vertellen over hun werkje.

Letterherkenning: de kleuters leggen hun eigen naam na in letterkoekjes.

En dan aftellen voor de komst van Sinterklaas op school. Het bezoek was een hele belevenis en wat zijn we blij met al dat mooie speelgoed dat we gekregen hebben. Dankuwel Sinterklaas!

Wat een plezier! Jeanne is vier!!!

Wat een plezier! Lilie is vier!!!