Naar het bos: we hebben ons versje beleefd door de bladeren hoog in de lucht te gooien. De kleuters hadden zelf een eiland gevonden in de bladerenzee. We verzamelden allerlei schatten en raakten gelukkig samen rond de hele dikke boom.

de herfsthoek

Ik ben de slak maliemalak… En ik vergat ’s avonds een deksel op de bak met slakken te leggen en toen waren er wel 7 ontsnapt! Dus het was een hele zoektocht en er zijn er nog een paar lekker vrij.

De kleuters mogen iets kiezen om te maken: een slak, een boom of een paddestoel.

Logische volgorde: wat gebeurt er toch met die groene boom tijdens de herfst?

We leren kijken naar een schematische voorstelling. Ik teken 4 strepen en 1 bal en de kleuters leggen dat na met 4 takjes en 1 kastanje. daarna mogen ze zelf schema’s tekenen op het bord. Kan het ook omgekeerd? Dat een kleuter de takjes en de kastanje willekeurig legt en dat een andere kleuter achteraf dan het schema op het bord tekent?

gezelschapsspelletjes in de herfst: de toren van Pisa met eikels, om ter snelst een hele karton vol met eikels waarbij de kleuters zelf de dobbelsteen mogen kiezen: één met maximum 3 ogen en één met maximum 6 ogen. en dan was er nog een bingo, gemaakt van de trui van een kleuter.

Fladderfoto’s

Nieuw na de herfstvakantie is de timmerkast. We beginnen met het gebruik van de hamer en het inkloppen van nagels. Binnenkort leren we op een veilige manier de nijptang gebruiken.

Marie-Adeline is 4 jaar! Proficiat!!!